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Presentazione
Che cosa sono?
I Ditones sono i miei esercizi di tecnica chitarristica basati sugli storici “1234”. Esercizi nei quali le dita della mano sinistra, indice-medio-anulare-mignolo (numerate 1-2-3-4) suonano tutte e 4, prima che una si ripeta! Ne derivano 24 diteggiature diverse che, applicando varianti, generano decine di migliaia di esercizi. L’elevata e sempre differente combinazione statistica, migliora con infallibile logica analitica la tecnica del chitarrista.
Dove sta’ la fregatura?
Per alcuni chitarristi risultano noiosi, statistici, infiniti, altro. Nonostante la loro incredibile efficacia, capita che gli studenti li abbandonino dopo un paio di mesi di pratica. E’ un peccato!
Dove sta’ il “business”?
Rispetto alla forma tradizionale, i Ditones, sono strutturati in modo da essere:
- Innovativi. Ogni livello migliora un aspetto particolare della tecnica
- Vari. Ad ogni livello il “disegno esecutivo” cambia! Ipotizzerei: divertimento 40 % e disciplina 60%. Mi sembra già buono!
- Progressivi. Sono organizzati meticolosamente in ordine di difficoltà
- Definiti. Ad ogni esercizio Ti verrà indicato il tempo necessario per completare ogni livello. Questo in modo che tu possa programmarti i tempi di studio, evitare la noia, affrontare la disciplina con consapevolezza
- Visibili. Con supporto Video-Begutt
- Leggibili. Trascrizioni in PDF
- Comprensibili. Un disegnino servirà a riassumere l’esercizio con un immagine. Durante il ripasso, non dipenderai più dalla trascrizione PDF o dal Video-Begutt
- Strategici. Forniscono un metodo di studio. Studiandole per “colonne” otterrai un obiettivo, studiandoli per “righe” un altro
- Metronomati. Un metronomo ti permette di studiare on line
Utilizzo, come studente, i Ditones dal 1987. Come insegnante, sin dalla prima lezione privata che ho dato, nel 1991. Ad oggi, ancora per me rappresentano la miglior e più veloce Preparazione Atletica chitarristica che conosca! Esattamente come un “antibiotico a largo spetto” curano tutto, non solo la tecnica. A breve, te ne accorgerai!
Buon divertimento!
Come studiare i Ditones
Quando studi, soprattuto tecnica, ti “programmi” ogni minuto che passa. So che è poco poetico… but it’s true! Il business è questo:
- Studiando bene, suonerai bene
- Studiando male…
Ecco alcuni suggermenti per ottenere il primo punto! Si tratta di curare
- Le dinamiche
- La quadratura ritmica
- La legatura di frase
Legenda: il Ditones utilizzato per sviluppare gli esempi è l’A1 (1234 – 4321). I quadrotti colorati servono a rappresentare graficamente due quartine di 16mi. Nelle figure, ciò che è indicato in verde significa “giusto”, in rosso “nog-giusto”)
Dinamiche
Quando studi i Ditones:
- Accenta la prima nota delle combinazione (1234 - 4321)
- Mantieni dinamicamente più basse e costanti le altre
Questo è compito della mano destra ed è necessario un suono Clean (molto dinamico) per studiare nelle migliori condizioni
L’esempio qui sopra riportato rappresenta una esecuzione dinamicamente incontrollata.
Quando lo riterrai opportuno, ti eserciterai anche spostando l’accento su altre note, mantenendo le stesse proporzioni dinamiche sopra descritte
Quadratura ritmica
Quando studi i Ditones, curati di mantenere quadratura ritmica all’interno di ogni quartina. E’ compito sia della mano destra (deve pizzicare la corda a tempo), che della sinistra (deve diteggiare in sincrono con la destra). Ecco come fare, e come non:
Da notare che nell’esempio riportato qui sopra, la dinamica è costante (quindi il punto 1 è soddisfatto!). Nonostante ciò, in assenza di quadratura ritmica, l’esecuzione suona male lo stesso: storta e scostante.
Suono Legato
Quando studi i Ditones, fallo “con legatura di frase”. Cio significa che appena finisce una nota, immediatamente dopo inizia l’altra (senza la minima interruzione). E’ compito della mano sinistra occuparsi di ciò. L’esempio che segue rappresenta una esecuzione poco fluida prodotta dal suo ritardo nel diteggiare.
Fai caso all’esempio qui sopra riportato:
- La dinamica è perfetta (il primo punto è soddisfatto!)
- La quadratura “spacca il metronomo” (Wow! Anche il secondo punto è soddisfatto…!).
Importante: i tempi di transizione si riducono:
- Studiando lentamente. Ad alta velocità non si avvertono. Ciò che non senti… non migliori!
- Volendolo come un esercizio
Il suono “Schifus”!
Riassumendo, avrai compreso che per studiare bene i Ditones è necessario tenere più aspetti sotto controllo contemporaneamente. Cioè:
- La dinamica
- La quadratura ritmica
- Il suono fluido
Escluderne anche uno solo significa mancare in qualcosa di importante per il tuo playing.
Non è tutto! Ora, per essere sicuro tu comprenda al meglio, Ti rivelo la ricetta per produrre un fantastico suono “Schifus”! Non rivelarla a nessuno mi raccomando, tienila segreta perchè è roba per pochi. Di che si tratta? Di un sapiente misto di non curanza degli aspetti precedenti! Guarda e dimentica, mi raccomando!
ATTENZIONE!
Alcuni di questi esercizi, quando eseguiti male, sono dei veri e propri killer! Una tendinite può fermarti per mesi, se trascurata per anni, nel peggiore dei casi per sempre! Non si scherza. Dai retta a me, in questi anni di insegnamento ne ho viste di tutti i colori! Preserva i tuoi tendini in questo modo:
- NON IRRIGIDIRTI NELLO STUDIO
- MANTIENI UNA POSTURA CORRETTA
- FERMATI IMMEDIATAMENTE, PER ALMENO UN MINUTO, ALLA PRIMA SENSAZIONE DI CALORE CHE PROVI NEGLI ARTI. SE QUANDO RIPRENDI, LA SENSAZIONE CONTINUA, INTERROMPI QUESTI STUDI
- NON ARRIVARE MAI E PER NESSUN MOTIVO A PROVARE DOLORE. MAI - MAI - MAI!
- NEL CASO PROVASSI, DURANTE L’ESECUZIONE DI UN ESERCIZIO, O NEI MOMENTI DI PAUSA: INDOLENZIMENTO, PERDITA DI FORZA, PERDITA DI TATTO, FASTIDIO, BRUCIORE, DOLORE, PIZZICORIO, ALTRE SENSAZIONI INUSUALI RIGUARDO L’UTILIZZO DEGLI ARTI, SMETTI IMMEDIATAMENTE DI ESERCITARTI E CONSULTA AL PIU’ PRESTO UN MEDICO SPECIALIZZATO. INSISTO SU SPECIALIZZATO!
ESCLUSIONE DI RESPONSABILITÀ PER DANNI INCIDENTALI, INDIRETTI E DI ALTRO TIPO
Nella misura massima consentita dalla legge in vigore, in nessun caso Donato Begotti sarà responsabile per danni speciali, incidentali, indiretti o consequenziali di qualsiasi tipo derivanti dall'utilizzo o dall'incapacità di esecuzione degli esercizi seguenti
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